
Литературное чтение
начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического,
литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметное обучение
чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников
в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциального, проблемно-поискового, проектного методов обучения.