МОУ "СОШ №9"
г. Сыктывкар, пгт. Краснозатонский, ул. Белинского, 15; г. Сыктывкар, пгт. Краснозатонский, ул. Михайловская, 19
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Математика

    Моро М.И., Волкова СИ., Степанова СВ.

    Математика 1 класс
    Математика

    Школа России

    Учебник подготовлен в соответствии с ФГОС НОО и является
     составной частью завершенной предметной линии учебников 
    "Математика" системы учебников "Школа России

    Математика

    Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В.

    Математика 2 класс
    Математика

    Школа России

    Учебник «Математика. 2 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в
    соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников
    «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебника способствует формированию
    у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных
    и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных,
    метапредметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС НОО
    Математика в 2-х частях

    Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В.

    Математика 3 класс
    Математика в 2-х частях
    Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. подготовлен в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика" системы учебников "Школа России".
    Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО.
    Математика в 2-х частях

    Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В.

    Математика 4 класс
    Математика в 2-х частях
    Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Школа России". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Система заданий обеспечивает формирование навыка решения учебно-практических задач и развитие у обучающихся функциональной грамотности. Развитие познавательного интереса обеспечат рубрика "Странички для любознательных", логические задачи, задачи на смекалку, а также задания практического характера из реальной жизни. Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: скорректированы тексты заданий, формулировки. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Математика в 2-х частях

    Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С.

    Математика 5 класс
    Математика в 2-х частях
    Проверенный временем учебник полностью соответствует Примерной основной образовательной программе по математике и ФГОС ООО. Разработан с учётом возрастных и тендерных особенностей восприятия материала учащимися. Глубоко продуманная последовательность подачи теоретического и практического материала эффективно развивает мышление, память и речь учащихся. Первая часть учебника посвящена изучению натуральных чисел и основ геометрии.
    Вторая часть учебника посвящена изучению дробных чисел и основ теории множеств, знакомству с инструментами вычислений и измерений.
    Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации
    Математика

    Никольский С. М., Потапов М. К.

    Математика 6 класс
    Математика
    Учебник "Математика. 6 класс", является частью завершённой предметной линии учебников по математике для учащихся 5—6 классов общеобразовательных организаций. В каждом пункте учебника после теоретического материала имеются вопросы для самоконтроля в виде упражнений для устной работы, способствующие поиску и выделению необходимой информации, рефлексии способов деятельности. Система задач, разбитых на рубрики, ориентирующие на различные формы деятельности (Доказываем, Исследуем вместе, Придумываем задачи и др.), помогает ученикам ориентироваться в способах деятельности. В замечаниях к учебному тексту часто сообщается о том, что будет изучено в дальнейшем. Использование задач на доказательство, заданий на поиск информации в учебной литературе и Интернете помогает формированию устойчивых познавательных интересов и профессиональных предпочтений.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике